语言输入与输出理论

输入理论

一、Krashen的输入假说

20世纪80年代早期，美国语言学家Krashen提出了语言输入假说（Input Hypothesis）。该理论因其对外语习得的重要性得到普遍认可。Krashen（1985）认为外语学习是通过大量的、直接的语言输入而形成的。他认为语言输入必须包括以下三个方面，语言习得才有可能发生：1）可理解性输入；2）包含已知的语言成分（i）；3）略高于已知语言水平的成分（i+1）。

二、Krashen的情感过滤假说