听力考不好，原因却未必只在”听”上。
分析原因之前，先了解高中英语听力的两个现象：
1. 你最多只能听懂你能读懂的东西。在目前的教学方式下，高中学生的听说读写能力中，通常阅读能力最强，如果一段材料，连读都读不懂，那基本上也就不可能听懂了，即使听清楚了单词，还是不理解材料。
2. 逐句翻译跟不上正常语速。研究发现，听的时候如果需要逐句翻译成汉语，通常最多只能听4个单词的句子，才能勉强跟得上，再长的句子就跟不上了，跟不上自然也就听不懂了，所以听短材料还能应付，听长材料就不行了。
这两点不是理论，却是当前高中英语听力的实情。
根据这两点，本文从以下几个角度，逐步梳理”听不懂”的原因。
1. 多听几遍才能听懂
听不懂时多听几遍，如果多听几遍就能听懂，说明问题出在”听”上，解决的办法就是多听。
