目录
前言
第一部分：完形填空的前世
第二部分：完形填空的今生
一、理解残篇
二、设题密集
三、考验词汇量
四、角度刁钻
1. 地道用词
2. 中式英语
3. 隐性逻辑
4. 多义词
5. 伪近义词
6. 超课标派生词
7. 固定搭配
8. 语法
三、完形填空的备考策略
（一）真正理解文章是最可靠的方法
（二）“完形”能力来自足量的阅读积累
（三）有侧重地阅读
（四）认识单词，无条件，别侥幸
（五）针对杀手题做专项练习
（六）关于做题的一些建议
前言
完形填空是常青树。从中学到大学，完形填空出现在中考、高考、考研等各种考试中，作为高考题型，完形填空更是与阅读理解和写作一样，数十年来从不缺位。
完形填空不容易做。如果有一个题型是所有学生的难点，那很有可能就是完形填空，即使程度再好的考生，也很难把完形填空做全对。
本文就说一说完形填空这个题型的前世和今生，以便更好地了解这个题型，从而找到行之有效的高分乃至满分备考策略。
第一部分：完形填空的前世
完形填空为什么叫“完形填空”？它是怎么产生的？它究竟在考什么？
了解这些问题，无疑有助于我们更好地理解这个题型，从而能够更有把握地做好它。
完形填空的产生，和我们认识事物时的两个有趣的现象有关。
其中一个是自动修正。
请看下图：
发现没有，第一，这几行字从头到尾都是乱序的，第二，这些字是繁体字。但是这并没有影响你理解这些文字，甚至都没有意识到乱序和繁体。
汉语如此，英语也如此，比如：
英美人读这段文字和我们读上图的汉语是一样的，虽然其中大多数单词的拼写都是错误的，但同样能够无障碍地理解。
这就是自动修正。
之所以能够自动修正，是因为我们对这个事物足够熟悉，否则连对错都不知道，更别提修正了。
另一个是自动补足。
我们在认识一个残缺的事物时，会本能地根据自己对这个事物的了解自动补全它，从而仍然形成对这个事物的完整、准确的认识。
比如一张桌子少了一条腿，你仍然知道它是一张桌子而不会不知道它是什么了，如果让你判断它少了什么，你的选择肯定是桌子腿而不是汽车轮子。
自动补足之所以能成功，同自动修正一样，也是因为我们对这个事物足够了解，足够熟悉。了解程度越高，补足就越准确，反过来，如果不够准确，就说明对事物的了解程度不够高。
把“了解程度”与“补足结果”的关系用到语言测试领域，完形填空就产生了。
完形填空这个题型，就是通过测试考生对一篇缺失了部分词汇的文章的补足的准确程度，判断其对语言的熟悉程度。
以上分析并非臆想，而是有理论依据的，这个理论就是格式塔心理学派的“完形理论”，完形填空这个题型的得名也是因为这个理论。
格式塔心理学派因其“完形理论”也称“完形学派”。不要误会，这是个心理学派，不是专门研究完形填空题的。它的“完形理论”认为，人的大脑在认识事物的时候，会把事物当成一个整体，缺失的部分会自动补足，补足的质量反映了对事物认识的水平，质量越高，说明认识水平越高，反之越低。
上世纪中期，美国人Wilson Taylor把这个理论引入到语言测试中，发明了完形填空这种测试方式：让受测者阅读一段缺失部分词汇的文章，如果受测者能较好地补足文章缺失的词，说明他的语言能力强，反之，就说明他的语言能力弱。
人们发现这种测试方式非常有效而且作用独特，因为这种测试方式检测的语言能力，既不同于普通的阅读能力，也不同于普通的写作能力，而是一种依赖于受测者对语言的熟悉程度的“完形能力”，也许这正是完形填空与阅读理解和写作一样，一直都是考试常青树的原因所在。
后来，这种测试方式被从母语测试引用到外语测试中，经过不断地衍变，就成了现在这种我们非常熟悉又非常头疼的题型。
以上就是完形填空的“前世”，接下来看看它的“今生”，也就是完形填空这个题型到底在考什么、难在哪里、怎样高分乃至满分备考。
