考试，给知识链打上记忆结

考试是一种检索，是让考生从记忆中提取相关的知识来解决问题，而检索能加深记忆。

2010年《纽约时报》报道过一项研究：让学生阅读课本里的一段文字，然后选一部分人进行考试，让他们回忆阅读过的内容。一周之后再考察他们的记忆情况，结果发现接受考试的学生比没接受考试的学生多记住了50%的信息。