高考百问

文章全看懂了,为什么做不对题?四个原因逐条捋

本文从四个方面,捋一捋“看懂文章做不对题”的现象。

一、所谓全懂,实际上并没有全懂。理解一篇文章,不仅要认识单词,还要知道单词在句中的含义;不仅要理解句子的字面含义,还要理解理解句子在上下文中的深层含义;不仅要看懂全文的大意,还要把握全文的主旨和逻辑。特别是最后一点,往往是阅读理解的那几道难题的设题依据,稍有偏差,就会纠结甚至错选。

如果是这个原因,那是理解能力不够。

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二、所谓全懂,是从自己的主观理解,而不是常规角度的标准化理解。文章的理解本质上是个性化的,所以才有“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”的说法,但是阅读理解作为一个题型,考的是基于词义、语法、语境、逻辑的标准化理解,要的是标准答案。

如果是这个原因,那是理解角度有误。

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