很多学生在背范文,很多老师也鼓励甚至强制学生这么做。有人感觉背范文有用,有人感觉没用,那么,背范文到底有没有用?
本文认为,范文本身是有价值的,但最终有没有用,取决于你怎么做。
一、范文有借鉴价值
一篇好的高中英语作文,应该语言正确,内容连贯,词句优美。语言正确和内容连贯可以通过“多写”达到,但是词句优美却不是写得多就能达到的。
这里说的“词句优美”指的是真正优美的词句,而不是流传甚广的很多所谓的模板、金句,那些东西绝大多数都是陈词滥调,不是优美表达,千万别拿那些东西当宝贝。那些东西用的多了,作文就被判为垃圾作文了,除非完全不会自己写作文,否则尽可能不要用。
因为要“优美”,就得“创造”,但是大多数高中学生没有创造优美表达方式的可靠的能力,所以那些“创造”往往就成了Chinglish,即“中式英语”。
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