高考百问

高三自主学习要协调的几个关系

高三的学习由两部分组成,一部分是课堂学习,按照老师规定的节奏,学习老师规定的内容,另一部分是自主学习,根据自己的学情,自主安排学习内容和节奏。

只有处理好二者的关系,才能使二者形成合力,否则会相互掣肘。

具体说来,需要处理的关系如下:

1、补弱与固强的关系:在固强的基础上补弱,切勿因补弱科影响了强科;

2、课内与课外的关系:先课内后课外,切勿因课外的补充影响了课堂的学习;

3、基础与提升的关系:先基础后提升,基础知识、基本方法不过关,提升有限;

4、刷题与改错的关系:先改错题,再刷新题。只刷题不改错或改错敷衍,无异于狗熊掰棒子;

5、兴趣与痛苦的关系:对决定自己命运的都有兴趣,包括对痛苦;

6、老师狂压与自主学习的关系:分清轻重缓急,老师的话不可不听,也不可迷信,要有主见。

Welcome to menglish.cn!