英语教学：用“科学”对待“学科”

“变”是教学的常态。课程标准在变，教材在变，高考在变，教学怎么办？如果要在持续的变化中找到一个稳定的抓手，个人认为，可以用“科学”对待“学科”，即用“科学”的方式解决“学科”的问题。