分类： 高考百问

别把帮手变成杀手——刷阅读题的一个小技巧

三分教，七分等——以“ed形式修饰人”为例

复读一年，高四英语怎么学？

学习方法、学习品质才是真正的差别、提分的关键

英语教学：用“科学”对待“学科”

词汇量只是那个“1”

教学的一个任务：培养学生的长逻辑链

每个单元开始，先讲词汇用法可以吗？

只凭语感，不学语法行不行？

阅读理解，理解什么？

永远不要低估教材的智慧

高中英语是基本盘上的日积月累

最新版课程标准要求的小学、初中、高中阅读量

2024高考英语新课标1卷超纲词

背单词，背了个寂寞！

分不清text与test？这哪里只是分不清！

高一开学，准备啥？

为什么对词汇量总是很焦虑？

关于2024年高考新课标1卷的几个数字